WHS告别演说者和salutatorian值得表彰,在毕业

萨拉ST。乔治, 主编辑

高中是混乱的雷区,使其成为一个难以跨越的路径。那些谁成功地驾驭它经历不眠之夜充分的功课,在家里而不是和朋友呆在一起的夜晚,当然,所有的附带诉讼的压力。两个具体的学生接受这些挑战,并把所有必要的工作,以获得最高的平均成绩。这些无畏的开拓者必须予以奖励; 告别演说者s和salutatorians应该在毕业典礼上被认可。 

这些学生付出自己日夜完成自己的工作和任务,同时还能保持最高的平均成绩在班上。这是一个相当惊人的壮举,很少能说,他们已经完成。然而,今年以来,WHS却偏偏不承认告别演说者和salutatorian赞成类扬声器。现在,学生可以写演讲,申请成为salutatorian,欢迎扬声器和毕业生代表,发送关闭扬声器。其他学生的自尊心被这最近的更改保存。有些人在学校的感觉,就好像当他们的名字不叫发表演说,其他的学生都会受到伤害。很多学生,但是,了解附带具有最高的平均成绩和努力的巨大数量和接受它们没有达到这些标准。少数没有学生抱怨他们不承认,因为他们知道,他们不值得。还没有为这个变化的巨大推动,那么,为什么有必要吗?在一项调查中被叛乱发送给学生,学生的百分之92.5和教师的77.1%的人认为应该WHS命名告别演说者和salutatorian。 

我觉得它认识到人们对他们的辛勤工作,给他们讲经验的机会,既增加公众利益和维持传统的高中毕业过程是非常重要的,”一位匿名WHS学生说。 “允许其他人作大会发言是有机会展示他们的辛勤工作抢夺知识分子。”

需要注意的最重要的事情是学术荣誉和竞技荣誉的区别。沃波尔运动员在整个镇称赞他们的成就,他们的名字在报纸和在学校走廊挂了,而潜在的告别演说者保持无名。知识分子放在同一个,如果不是更多的时间和精力是成功的,但他们的成功被忽视和未提及的,由运动员所掩盖。 

“运动员有奖杯和横幅承认和庆祝他们的运动成绩和这些被公开展示在学校有目共睹。品学兼优也应公开承认和庆祝,”匿名WHS教员说。 “学术是他们的运动。如果你把学术认可的时候,你应该采取了所有的奖杯和横幅。认识到成功没有气馁,而是一种激励的力量。”

根除告别演说者和salutatorian标题可能提高自尊心,但它是在他们的辛勤工作为代价。 命名告别演说者和salutatorian不减少其他学生的成绩,而是认识到优秀学生。 如果一个人愿意把在工作中达到如此高的成绩,那么他们就应该接受表彰。竞争是人的天性,并取消使用这种本能阻吓人们投入努力的机会。所有的学生是不相等的,所以他们应该停止被如此对待。